学英文却不开口重庆瑞思帮助孩子度过英语学习沉默期
来源：重庆瑞思学科少儿英语培训学校 时间：2019/1/16 11:38:25
学英文却不开口重庆瑞思帮助孩子度过英语学习沉默期
在孩子学习英语的过程中，总有一个阶段不管家长怎么引导，孩子都不愿意开口说英语，重庆瑞思少儿英语培训学校告诉你这是学习语言过程中的语言沉默期，是孩子学习语言时都会遇到的一个阶段，这段时间家长应该如何帮助孩子顺利度过呢？重庆瑞思英语来说说。
语言沉默期，也可以理解为听力理解阶段。儿童在习得第二语言时也会经历一个沉默期，沉默期长短因人而异，一般会在4-6个月，慢的则要半年或者更久。不知道你们家的宝宝会不会出现以下情况，重庆瑞思英语根据众多家长们的反馈，整理出来的大多数孩子在沉默期的表现：孩子不愿开口，无论家长怎样启发或者引导就是不开口；孩子学了好长时间只会说几个单词或几句话。家长让孩子说话时，表现的很排斥。
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有很多家长可能在想孩子是不是因为害羞啊？或者孩子是不是因为性格内向所以不说话的?这些都不是主要原因，其实性格内向、外向的孩子都会经历“语言沉默期”这个过程。——又称：语言习得期。身为家长的我们，应该如何帮助孩子度过语言沉默期，以便孩子接下来的语言学习能够更好地开展、进行？重庆瑞思觉得这几点很重要：
给孩子充分大量、可理解的启蒙环境
重点一是“量”，二是“可理解”。瑞思科学英语认为家长要给孩子提供可大量开展对话、通俗易懂的环境，同时还应注重提供重复性的语言材料。重复性的语言材料可以加深孩子对词语、句子、语境的感知和认识。在听过很多遍之后，孩子有时候便会自然地跟着复述出来。
给孩子创造一个宽松的学习环境
家长多对3岁以后的孩子提些开放式问题。我们可以这样问：“宝宝今天在幼儿园学到些什么了？“如果家长问“宝宝今天在幼儿园好玩吗？“这就是封闭式问题了。封闭式问题，孩子只需要回答“是“、“不是“、“有“、“没有“，这样会失去很多表达的机会。语言的学习需要亲子间的互动。此时，家长加以正确的引导效果就会更好。
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语言的学习要有趣、生活化
重庆瑞思英语觉得语言学习的“有趣”不单单指内容的有趣，更体现在语言学习过程中的有趣。一是语言材料本身的有趣性，比如好看的动画片、绘本、有趣的笑话。二是在孩子语言学习过程中，家长要创造有趣的氛围。提供有趣的语言学习材料，营造轻松愉快的学习氛围，充分调动和发挥孩子的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力。
不逼迫、不勉强、多鼓励、多关心
从心理学上说，由于每个儿童性格不一，基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的，沉默期长短不等，因此重庆瑞思提醒老师和家长不逼迫、不勉强、多鼓励、多关心，不可操之过急。
孩子的成长是一个过程，孩子学习英语也需要时间的积累，面对孩子学习中出现的问题需要有专业的老师指导，来重庆瑞思少儿英语培训学校给孩子系统的英语课程，让专业老师帮助孩子更好的学习英语吧！
